365体育备用网址 名师风采|李杰

发布时间:[Fri Jun 02 11:33:41 CST 2017]  作者:办公室   新闻类别:[校园新闻]  阅读次数:109

云上写诗,行歌在教育无悔的好景里

——记万博manbetx手机客户端李杰老师


“花的事业是尊贵的,

果实的事业是甜美的,

让我们做叶的事业吧,

因为叶的事业是平凡而谦逊的。”


李杰老师.jpg

李杰老师


在中学语文教育的百花园里,甘心做一片绿叶,呵护娇嫩的花朵,这就是泰安二中李杰老师的追求。从教15年来,她扎根泰安二中这方生生不息、群芳争艳的教育沃土,坚持以大树的姿态、绿叶的情怀,树立起一道稳健内敛而又葱郁蓬勃的风景。

东风洒雨露  会入天地春

“上善若水”,熟悉李杰的人都知道,她是一个温柔似水却又执着有为的年轻骨干教师。2002年毕业于山东师范大学中文系的她怀着对教育事业的憧憬,踏上了教书育人的征程。从走上讲坛的第一天开始,她就立下一个誓愿:要使自己的语文课堂成为学生学习的一座采撷知识的乐园、一方修德养性的乐土。十几年来,她凭着对学生和事业的热爱,对教育理想信念的坚守,折骨为柴,燃心为烛,照亮了学生的未来和属于自己的天空。

李杰为人谦恭友善,态度和蔼可亲,在她柔弱外表之下有一颗坚韧不拔的内心。对同事,不敷衍,真诚热情;对学生,不迁就,关怀备至;对工作,不推诿,任劳任怨。“桃李不言,下自成蹊”,一分耕耘一分收获,李杰先后获得了泰安二中优秀教师、优秀导师,泰安市市直高中教学成绩优秀奖、泰安市市直课程与教学工作先进个人、泰安市课程与教学工作先进个人、泰山教学新星等荣誉称号,被泰安市人事局评定为考核优秀,被评为山东省中小学教师全员远程研修优秀学员。她多次参加高考作文阅卷工作,被评为优秀评卷员,并在全市高三复习研讨会上作经验交流。

 

勤学苦研风格成  博采众长学艺新

教学的成效始于课堂,辉煌的业绩源于勤奋。上好每堂课是每个优秀老师的本质追求,李杰也不例外。备好课、上好课,提升学生的语文素养一直是她心中最质朴的追求。

教学是门极具个性魅力的艺术,李杰从于漪、钱梦龙、程翔、李镇西等教学名家的课堂中受到深刻的启迪,并结合自身的优势,努力形成了自己教学风格和特色。

有目标、有追求、有灵性,善学习、肯钻研、勇实践的李杰开始了提升自身业务水平的次次打磨和历练,并在各类教学活动中屡摘硕果。她撰写的教学设计《错误》获得泰安市优秀教案评选一等奖,《垓下之战》教学设计荣获全国中学语文教学论文大赛一等奖,她执教的《烛之武退秦师》获泰安市市级优课、《阿房宫赋》获泰安市创新课一等奖、泰安市信息技术与教学融合优质课一等奖。

近年来,李杰的课堂教学也逐渐形成了鲜明的个人特色,获得了教学专家的肯定和认可。她讲课亲切自然,“犹如春雨渗入学生心田,润物细无声。它虽没有江海波澜的壮阔,却不乏山涧流水之清新,给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受”。

      

从来矢志不言苦  唯有真爱多动人

在教师职业生涯中,李杰深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。“勤奋努力,奉献爱心”是她作为教师的信条,她对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系,在学生当中树立了良好的师长形象。


用心做老师,才会收获孩子们的敬爱.jpg

用心做老师,才会收获孩子们的敬爱


她把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到教学工作当中。2014年,班里来了五位藏族孩子,由于远离家乡,面对新环境,孩子们思想压力大。李杰替他们排忧解难,疏导思想,以师表作风、示范行为、高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪他们,收到了良好的教育效果。学生张彤璟尼玛拉珍在她的作文《生活的浪花》中写道:“在心底,我已将老师当作了亲人,如师如母,那是一种依赖。随后的日子里,善意的提醒,病时关切的目光,查宿舍时带来的橘子,回眸温和的笑容……这种种细节让我知道,老师她确切地爱着我。我的心中充斥着生机与活力,那就是爱的力量。”

理论来源于实践,荣获优秀论文一等奖的《奏响师生情感的交响曲》就是李杰班主任情感教育实践探索的结晶。

     

狂风落尽深红色  绿叶成阴子满枝

文学教育是语文教育重要的组成部分,校园文学是学校文化的重要体现。组织、指导有文学特长或爱好的学生参加各级各类写作大赛,是激发学生写作兴趣、提高学生综合竞争力和学校美誉度的有效方式。李杰非常重视发现并培养有文学特长的学生,重视对学生写作兴趣的培养。在她的悉心指导和精心组织下,多届学生都在“语文报杯”“叶圣陶杯”等作文赛事中取得优异成绩。

仅以2013届为例,在中国中学生作文大赛(2015--2016)“恒源祥文学之星”香港总决赛中,她指导的谭蔚之同学获得中国中学生作文大赛全国一等奖,同时荣获大赛的最高奖项——高中组恒源祥文学之星(全国仅10人);在第十一届全国中小学生创新作文大赛总决赛中,她指导的王慧睿同学荣获全国二等奖;在第十四届、十五届“叶圣陶杯”作文大赛中,她指导的乔婧媛、陆子悦等八名同学荣获全国一、二等奖;在第十九届语文报杯作文大赛中,她指导的高乐群、马天乐两名同学荣获国家三等奖,多名同学荣获省市级奖项。李杰老师也被评为各赛事的优秀指导教师,其中还荣获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛“新课程写作示范校”模范教师。


指导的谭蔚之同学荣获中国中学生作文大赛文学之星(全国仅10人).jpg

指导的谭蔚之同学荣获中国中学生作文大赛文学之星(全国仅10人)


孜孜不倦地耕耘,收获沉甸甸的喜悦。李杰从平淡琐碎的教学实践中,抽茧剥丝,力争寻求思维的本质。她在成就学生的同时,也不断完善自己。她撰写发表了论文《单元教学模式新探》《古诗词虚写的标志词》等,参编了《高中语文简明实用语法》(山东教育出版社),参与省市课题《高中语文新课程背景下高中语文素养‘三级分层达标’教学实验》、《中学生国学素养的培养研究》和《山东省高中语文教学整体改革实验与研究》。

教育不仅是一种知识的独特培养,而且也是一种人文的特殊凝聚。教育背负着一个永远不能消解的神秘使命。作为教师,就注定要走一条常艰辛而多磨砺的道路,但李杰在这条道路上抒写教学的诗篇,行歌在教育无悔的好景里。


与西藏学生合影.jpg

与西藏学生合影


“心中有目标,眼中有学生”,这是她的教育格言,带着这份对教育事业的挚爱,对每一个学生的期望,她会更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业中去,在自己的岗位上继续做出更大的成绩,创造新的辉煌。


版权所有@ 2012-2022 万博manbetx手机客户端   地址:万博官网    网站备案号:鲁ICP备05023304号